【摘 要】
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钢琴练习曲属于钢琴弹奏练习中所使用的技术性乐曲,对钢琴弹奏学习具有指导性的作用。从钢琴教学的角度而言,不仅要培养学生的弹奏技巧,还要对学生的创新思维能力进行培养,因
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钢琴练习曲属于钢琴弹奏练习中所使用的技术性乐曲,对钢琴弹奏学习具有指导性的作用。从钢琴教学的角度而言,不仅要培养学生的弹奏技巧,还要对学生的创新思维能力进行培养,因此,学生钢琴演奏过程事实上就是融入主观思想而进行再度创作的过程。虽然钢琴练习曲是独立的乐曲,供学生在演奏中进行技术性练习,但是,练习曲的演奏依然需要美感。这就需要演奏者通过发挥自己的想象力,以音乐为载体将对音乐的理解和所赋予的情感充分发挥出来。本文针对钢琴练习曲教学中的审美体验和情感表达展开研究。
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