能力和爱心来自专业成长——读《初任教师手册》

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刚走出大学校门,满腔热情地登上讲台的新教师,面对课堂上几十个学生、面对每天大量繁杂的工作,常常顾此失彼,束手无策。读一读澳大利亚的科林·马什教授撰写的《初任教师手册》,或许能在众多凌乱的头绪中理清思路,获得教学的启迪和帮助。
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