【摘 要】
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文章以新课标提出的培养学生自主素养为出发点,结合小学语文阅读教学现实情况,就如何在阅读过程中发展学生的自主阅读能力展开了分析并提出了一些实践策略,包括调动学生阅读
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文章以新课标提出的培养学生自主素养为出发点,结合小学语文阅读教学现实情况,就如何在阅读过程中发展学生的自主阅读能力展开了分析并提出了一些实践策略,包括调动学生阅读兴趣、媒体展示故事情境、设计角色扮演趣味活动、引导文本思考探究、合理运用思维导图、培养良好阅读习惯、适当延伸课外内容等.同时依托人教版教材对实践路径进行了简单阐述,希望可以为教师组织阅读教学活动、学生自主阅读能力的发展带来有价值的参考.
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