谈“学生主体性”的课堂培养——从公选课的角度

来源 :玉溪师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jexwbx45535
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】一门好的公选课,会受到学生们的热烈欢迎,大家争相申请选修,有的人甚至愿意不计学分地去旁听。是什么让这些公选课具有如此的魅力?笔者研究发现,除了教师的专业素养外,还有一个共同点,即这些公选课的师生关系都较为和谐。这些公选课都很好地体现了"学生主体性",师生双方能平等、真诚地交流,相处得十分融洽。具体说来,
其他文献
《赫索格》的主人公在摇摇欲坠的世界颠沛流离,虽历尽坎坷、饱遭磨难,却从未放弃寻找一片坚实的立足之地。在遭遇标准解构、思想解构、自我解构的同时不断思考与抉择,赫索格
<正>随着农村经济改革的不断深入,农村财务管理的内容、作用和要求等都在发生着巨大变化,群众对财务管理的关心、关注程度也在逐步提高。因此,如何加强新时期村级集体经济的
在网球专选技术课教学中实施自主探究式教学法,应设定合理的教学目标和课后延伸内容,具有明确的指导思想和教学方案的设计思路,并相应地进行考核评价方法的改革,其最终的目的
【摘要】目前越来越多的小学语文教学采用了情境教学法的模式,情景教学是一种非常受学生欢迎的教学方式,起到了非常好的效果。这样的教学模式不仅保证了课堂上学生和老师能够更好地互动交流,帮助学生更加彻底清晰地理解语文教学中所讲的知识,还可以使学生在学习语文过程中激发他们的学习兴趣,投入更多的热情,使课堂教学效果更好地得到保证。因此,情境教学法在小学语文教学的应用中发挥了积极的作用。  【关键词】情境教学;
"意",是生成于文章之前的思想,它是文章的灵魂。好文章立意要求新颖、深刻,可是一味要求选材新颖实在有苛求的嫌疑,对于人人生活中皆有的话题,如何才能写得好,能够让作文的立意
教师教育课程体系的建构关系到人才培养的质量,也影响基础教育课程改革的推进。因此,应结合国家政策层面的要求,对高校教师教育课程在价值、设置和实施方面存在的异化现象进
结合新课程标准要求,针对当前语文教学中文言文教学存在的过度依赖古文书籍,忽视学生情感引导等一些问题,结合学生的实际情况,采用以技巧为辅,内涵为主;识记为辅,体悟为主;课内为辅,课
观察者理论是休谟伦理学的一个重要内容。在休谟伦理学中,观察者理论和同情原则、联想三大原则一道被运用于道德评价、道德区分和其伦理学说的构建,这体现了休谟伦理学的主观性
目的了解新疆托里县哈萨克族食管癌高发区居民膳食状况及一碳单位代谢相关营养素水平,为当地居民的营养知识宣教和食管癌预防提供理论依据。方法于2015年6月采用分层整群随机
面对严峻的高考,高中阶段的应试化教育逐渐将学习氛围焦躁化。语文古诗鉴赏的学习向来需要时间沉淀与心灵感悟。在古诗学习似乎与当今教育形势矛盾的情况下,如何让学生学会古