【摘 要】
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当前,很多高职院校物流管理专业开设电子商务物流管理这门课程,但实际教学中电子商务与物流明显分离,高职教育的"以就业为导向,以岗位(群)为本位"的思想也未完全融入教学。对
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当前,很多高职院校物流管理专业开设电子商务物流管理这门课程,但实际教学中电子商务与物流明显分离,高职教育的"以就业为导向,以岗位(群)为本位"的思想也未完全融入教学。对于高职物流管理专业而言,电子商务物流管理课程教学应结合电子商务物流岗位素质要求,合理设定教学目标以及教学内容,教学内容可概括为"二个体系、四个模块、三个层次",同时应采用更能发挥学生能动性的多位一体的教学方法。
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