【摘 要】
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随着现代教学体系改革的深入,小学教育不断深化发展.数学作为小学教育体系中的核心学科,对于提升学生的理性思维和逻辑思维都具有重要意义.数学模型可以为数学表达和交流提供
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随着现代教学体系改革的深入,小学教育不断深化发展.数学作为小学教育体系中的核心学科,对于提升学生的理性思维和逻辑思维都具有重要意义.数学模型可以为数学表达和交流提供好的途径,可以为解决问题提供重要工具,还可以帮助学生准确理解数学的意义.在小学数学教学中,教师要通过数学建模,培养学生的数学意识,提高分析和解决实际问题的能力.在教学实践中,通过建构模型思想,可以帮助学生理解知识,提升对知识的认知和把握程度.但是由于教学理念和教学方法的问题,数学模型思想建构在实践中仍存在一定的问题,寻求有效的优化路径,对于小学数学教育具有积极的推动作用.
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