捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台的研发与应用

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  摘 要:为模拟汽车维修车间的实际操作场景,顺应建设生产性实训环境的趋势,满足汽车理论与实践的现实需要,将捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台应用到用于汽车理论与实训教学中。
  关键词:捷达轿车;教学改革;实训台;灯光与信号系统
  一、研究目的及意义
  为满足汽车电器理论与实践教学的现实需要;顺应建设生产性实训环境的趋势,模拟汽车维修车间的实际操作场景,提高学生汽车电器实习操作的安全性,将捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台应用于汽车理论与实训教学中,同时也改善了实习实训条件。
  二、研究方案
  (1)对捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台进行初步设计,包括捷达轿车灯光与信号系统的结构组成、工作原理,实训台故障设置,灯光与信号系统的故障诊断等。
  (2)捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台的安装与调试。
  (3)捷达轿车灯光与信号系统故障诊断实训台的故障设置及故障排除。实现故障设置,使用者可根据相关技术资料进行故障排除。
  三、设备指标
  1.设备简介
  该实训台采用捷达轿车灯光与信号系统,设备操作面板结构简图见图1所示.该设备有电路原理图面板、可移动机架、前组合灯、室内灯、尾灯、变光开关、点火开关、雾灯、大灯开关、危险报警开关、收音机、行李箱灯、牌照灯、仪表、喇叭等,结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观,具有信号检测、故障设置、灯光运转及显示等多项功能。
  2.设备参数
  ①电源:直流电,12V。
  ②尺寸:长×宽×高(cm), 2100×1100×800。
  3.相关功能:
  ①展示捷达轿车灯光与信号系统的结构组成;
  ②可演示捷达轿车灯光与信号系统工作原理和过程;
  ③可检测捷达轿车灯光与信号系统工作电压;
  ④可设置捷达轿车灯光与信号系统中多种实车常见故障。
  四、设备应用
  (1)将设备与12V蓄电池连接可靠,设备运转前将角轮刹住。
  (2)打开点火开关:打开大灯开关到一档,小灯会亮起,打开大灯开关二档,近光灯亮起,向外扳动灯光组合开关,这时大灯由近光变为远光;向下扳動灯光组合开关,前后左转向灯开始闪烁,同时仪表内的左转向指示灯也跟着闪烁,向上扳动灯光组合开关,前后右转向灯开始闪烁,同时仪表里面的右转向指示灯也跟着闪烁,按下警告灯开关,前后转向灯及仪表内的转向指示灯同时闪烁;打开倒车灯开关,倒车灯开始亮起;打开刹车灯开关,刹车灯亮起;拉开雾灯开关到一档,前雾灯亮起;拉开雾灯开关到二档,后雾灯亮起。打开行李箱开关,行李箱灯亮起。打开室内灯常亮开关,室内灯常亮。打开室内灯车门控制开关,只有在车门打开时亮起。
  (3)音响系统:打开音响主机开关,可以调节自己喜欢的电台进行收听。
  (4)演示完毕后关闭点火开关,拔掉蓄电池负极电缆线。
  五、设备的优点及在使用过程中所遇到的问题
  (1)设备优点:该设备采用捷达轿车灯光与信号系统器件制作,布局简单,采用外接式线路板,便于检测;可进行故障设置,便于学生考试,教学与实践紧密结合,实用性强。
  (2)设备在使用过程中所遇到的问题及解决方案
  ①由于该设备没有安装发动机,采用蓄电池作为电源,因此改设备过程中造成电瓶电量很快会被消耗殆尽,不可避免的造成电瓶损坏;因此在大批量生产制造该设备时,应加装将民用220伏交流电转换成12伏的直流电的装置,同时加装漏电、超电压的保护装置,这样就可取掉蓄电池。
  ②由于保险和继电器加装在该设备内部,学生在实训过程中及维修人员在维修过程中找不到该部件,因此需加装继电器盘。
  参考文献:
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  [9] 曹家喆.现代汽车检测诊断技术[M].北京:清华大学出版社,2003年4月
  作者简介:
  于洪兵(1979~),内蒙古扎兰屯人,硕士,汽车维修高级技师,讲师,主要从事汽车发动机性能试验研究,现就职于包头职业技术学院车辆工程系汽车实训中心,担任汽车实训中心主任职务。
  李海岗(1984~),内蒙古乌海市人,研究生,讲师,主要从事车辆设计结构与研究。
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