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通过对中外合作办学中心校园文化建设的调查研究,发现在校园文化建设的形式、内容、目标等方面存在不足,学生的参与度不高.根据中外合作办学项目的特点,提出应从思想上重视校园文化建设,从组织上、形式上、内容上保证校园文化建设的有效性.
中外合作办学特色校园文化建设研究报告——基于南京大学外语部国际化办学的实践
【摘 要】
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通过对中外合作办学中心校园文化建设的调查研究,发现在校园文化建设的形式、内容、目标等方面存在不足,学生的参与度不高.根据中外合作办学项目的特点,提出应从思想上重视校
【机 构】
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南京大学教育研究院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年4期
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