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本文探讨了大数据时代多元统计分析课程教学面临的挑战与机遇,及其在教学中存在的问题,主张在大数据时代构建多元统计分析课程"理论教学+大数据案例+线上研讨+实践拓展"的教学模式,以推动课程的教学改革。
大数据时代多元统计分析课程教学模式构建
【摘 要】
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本文探讨了大数据时代多元统计分析课程教学面临的挑战与机遇,及其在教学中存在的问题,主张在大数据时代构建多元统计分析课程"理论教学+大数据案例+线上研讨+实践拓展"的教
【机 构】
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石河子大学商学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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石河子大学2015年(第二批)课程群专题立项项目:统计学课程群建设,项目编号:KCQ-2015-05;新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题:大数据时代高校教学模式改革研究——以统计学专业核心课程为例(项目编号:142030);石河子大学人文社会科学中青年科研人才培育基金项目(项目编号:RWSK12-Y10)
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