【摘 要】
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简要介绍了中国古代学者对于什么是学习、学习过程一般经过哪些阶段这两个问题的流行看法.这些观点对后世学者的治学态度、方法等产生着深远的影响.时至今日,这些思想观点对我们
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简要介绍了中国古代学者对于什么是学习、学习过程一般经过哪些阶段这两个问题的流行看法.这些观点对后世学者的治学态度、方法等产生着深远的影响.时至今日,这些思想观点对我们依然有借鉴价值.但也应看到其时代的局限性.
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