【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以变革,为提高教学质量奠定基础,其中体育教学除传授给学生运动技能,引导学生身心健康成长外,还兼具培养学生终身体育运动意识
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随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以变革,为提高教学质量奠定基础,其中体育教学除传授给学生运动技能,引导学生身心健康成长外,还兼具培养学生终身体育运动意识的积极效用,学生在体育意识加持下,能够积极参与到体育锻炼活动中,提高体育教学质量,本文通过对体育教学培养学生体育意识的高校体育改革方略进行分析,以此为提高高校体育教学综合质量提供依据。
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