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大数据思维拓展了高校新生适应性教育工作的新思路、新方法。通过将各种信息化技术、新媒体媒介引入到日常的管理工作中,将信息素养植入到教育者思维中,从意识和行动上实现大数据思维对新生适应性教育工作的促进作用,是不断增强大学生适应性教育工作的实效性的有效手段。
试析如何利用大数据思维对大学新生进行适应性教育
【摘 要】
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大数据思维拓展了高校新生适应性教育工作的新思路、新方法。通过将各种信息化技术、新媒体媒介引入到日常的管理工作中,将信息素养植入到教育者思维中,从意识和行动上实现大
【机 构】
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贵州大学阳明学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
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