【摘 要】
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其他文献
摘要:“除诗歌外,文体不限”是中学语文考试的作文要求中存在的普遍现象,时过境迁,这已经成为常态。本文主要对其存在原因给出观点并加以论证。 关键词:诗歌 文体 浅论 在中学语文考试的作文要求中,经常会出现“除诗歌外,文体不限”这几个字,我以为,在中学里不教诗歌,主要有以下几个原因,即现代新诗的不成熟、学生时间及精力的投掷、容易写成“套式”、现代诗的审美差异和现代新诗的受众较小。 一、现代新诗的
2015年4月,天津青年京剧团程派青衣、国家一级演员刘桂娟,因为一则“点翠头面”的微博引起网友关注。这条图文微博称:“这一头点翠头面,十几年前买的,花了12万,今天即便是四十几万人民币也买不到了,80只翠鸟翅膀下的一点点羽毛,经过点翠师傅的加工,变成有流动光泽的头面……”随后,包括环保人士在内的众多网友认为,活生生拔翠鸟羽毛制点翠头面,既血腥,又违反环保原则。但在微博上,刘桂娟坚持认为,“对艺术负
合作学习是体现新课改精神、提高学生探究问题与合作能力的有效教学模式,这种教学模式最大限度地体现了学生的主体地位,符合中学生的特点及身心发展规律,是提升中学语文教学
晚谷、黍、稷才播种。江北的小麦正成熟。在江南,梅雨淋漓。 这个时节,与土地刚接触的物种满怀欣喜与等待,而所面临的暑热之艰难历经必是苦痛的。 另一维度的世界里,这种欣欢持续伸展,敏感的触角附着于乡间的每一件物什,把所有的泛滥浓缩到地理上的一个点——我的家乡——苍茫的皖北大地上。挺拔的麦子是我同父异母的兄长,他们被寄予了父亲一生的希望。 急切的催促在黄昏里泯失。一盏灯笼亮起,浮动如星。成熟了的星
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我出生于上世纪50年代,可算新中国的同龄人,与新中国一起成长,也见证了新中国的前进的历程。在新中国67岁华诞到来之际,写下这些经历和故事表达我对伟大祖国美好变化的由衷喜悦及美好祝愿。 走上从教之路 我吃过大跃进时期的食堂饭,至今印象深刻:饿!我清晰地记得:有一次,我无论如何不愿再吃食堂供应的蕨沙粑(不是纯蕨耙),哭闹着要吃饭,父母无可奈何,只好让我挨饿…… 上世纪70年代,我在生产队干了六年