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高职专科院校是我国教育体系的重要组成部分,而高等职业院校在一定程度上代表了我国职教发展水准,高职学校的校园文化建设在一定程度上彰显了校园文化软实力,本文以马克思主义观点和立场出发,将高等职业学校校园文化的建设分为物质、制度思想与价值三个层次,并分别进行论述,以期获得对高职院校校园建设的新思考.
试论高职院校校园文化建设举措
【摘 要】
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高职专科院校是我国教育体系的重要组成部分,而高等职业院校在一定程度上代表了我国职教发展水准,高职学校的校园文化建设在一定程度上彰显了校园文化软实力,本文以马克思主
【机 构】
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阜阳师范学校 安徽阜阳236015
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2013年3期
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