以人为本,构建适应新课程改革的教学管理模式

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelwf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对课改实验现状的调查、了解和深入研究,我们深切体会到,新课程目标的全面推广,迫切需要一个符合新课程人本理念的教学管理制度来支撑和保障。因此,构建以人为本的教学管理模式也自然成为本次新课程改革的一项重要任务。
其他文献
基于藏族农牧民家庭微观调研数据,研究结果表明:大多数农牧民家庭容易获得信贷支持,贷款主要用于教育、外出务工/经商。提出要进一步坚持既有农牧区信贷政策,加强对农牧民尤
为了筛选出适合燃煤化学链燃烧过程的廉价、高效载氧体,采用廉价易得、环境友好并具有不同化学组成和结构属性的赤铁矿和钛铁矿作为对象,在小型固定床反应器上进行了2种铁基
“活动单导学”教学模式是以建构主义理论为引领,在新课程改革的浪潮中应运而生的一种新的教学模式。活动单设计的基本理念。活动单设计的活动程序。活动单设计的“五项注意”
党的十九大以来,国家明确提出了乡村振兴战略。本文通过文献资料法及实地调研等研究方法,明确工布响箭在乡村振兴战略下的重要作用,阐明工布响箭对促进民族传统体育文化的传
《幼儿园指导大纲》中大班语言目标指出:利用图书、绘画和其他多样形式,引发幼儿对书籍阅读和初步书写的兴趣,培养阅读和前书的技能。
针对非线性系统的故障诊断问题,采用非线性频率特性分析的故障监测方法,对主冷却剂泵转子的开裂纹故障进行定位识别.该方法建立主泵开裂纹故障的数学模型后,使用两个幅值不同
对影响固定化乳酸菌发酵玉米淀粉糖化液的主要因素进行了研究,并用响应面分析法优化了固定化发酵的培养基成分.结果表明,海藻酸钠质量分数为2%,凝胶颗粒直径在1.3~1.7mm为固定化乳酸
本研究立足于藏族大学生这一特殊的民族文化身份主体,阐释了在媒介社会化背景下藏族大学生媒介素养的构成及媒介素养教育的意义。围绕针对藏族大学生的媒介素养教育目标,从教
通过混凝杯罐试验,研究了化学预氧化与铁锰复合氧化物(FeMnO)联用对有机物的去除效果,考察了氧化剂投量、预氧化时间对有机物的去除效果的影响.结果表明,FeMnO对有机物有一定的
通过对新型城镇化、藏棋文化等概念进行界定,分析西藏推进新型城镇化建设的现实意义,探寻藏棋文化传承与发展的问题。基于"新型城镇化"背景下分析藏棋文化生存空间发生的变革