【摘 要】
：
以新加坡地铁C850E轨道系统设计项目为背景，基于欧洲规范开展了适用于整体道床地段的预应力混凝土长轨枕的设计技术及应用研究。详细介绍了轨枕设计与检算方法，包括轨枕结构外形尺寸及接口设计、主要建筑材料、预应力钢筋及布置方案、轨下和枕中截面弯矩计算，轨枕承载力检算等。计算结果表明，轨枕的承载力大于荷载弯矩，预应力荷载和列车荷载下轨枕的应力小于其容许应力，轨枕设计满足欧洲规范和新加坡国内技术标准要求。基
【基金项目】
：
中铁第五勘察设计院集团有限公司科研计划课题（T5Y2019-A02）；
论文部分内容阅读
以新加坡地铁C850E轨道系统设计项目为背景，基于欧洲规范开展了适用于整体道床地段的预应力混凝土长轨枕的设计技术及应用研究。详细介绍了轨枕设计与检算方法，包括轨枕结构外形尺寸及接口设计、主要建筑材料、预应力钢筋及布置方案、轨下和枕中截面弯矩计算，轨枕承载力检算等。计算结果表明，轨枕的承载力大于荷载弯矩，预应力荷载和列车荷载下轨枕的应力小于其容许应力，轨枕设计满足欧洲规范和新加坡国内技术标准要求。基于设计成果，开展了静载试验和疲劳试验研究，试验结果满足设计各项技术要求，该轨枕目前在新加坡地铁C850E项目进行了工程应用。
其他文献
批判性阅读教学强调学生理性思维、科学精神,让学生学会用质疑的目光阅读,对文本作出分析、判断与推论,并得出个性化的理性观点。文章引入“三喻文化”到批判性阅读教学中,是为了阐释阅读教学中新型师生关系、学生与文本的关系、学生与学生的关系,并通过这些内在的价值关联,改变传统的教学结构,实现教学相长。
＜正＞近年来，伴随数字经济的蓬勃发展，企业对IT基础设施建设的关注度越来越高，尤其在金融科技领域，数据库不仅是三大基础软件之一，更是各类金融交易和数据的主要载体。本文结合数据库技术发展趋势与金融行业特点，尝试分析了金融业数据库自主创新的可选路径与可行方法。
＜正＞学习任务群的提出,为促进语文学习回归综合性、实践性的本质创造了有利条件。[1]鉴于任务群教学的巨大优势,我们应该积极地把其纳入名著导读的相关教学中。一、在名著导读中设计任务群的必要性为什么要在名著导读中设计任务群?这取决于课标的要求,也取决于任务群自身的优势。
压敏电阻因为其典型的非线性电流-电压（I-V）特性,已经被广泛用于对集成电路及其他电子设备的电路进行保护,防止因静电放电、浪涌及其瞬态电流（如雷击等）而造成对它们的损坏。随着微电子产业的高速发展,市场对微型化器件的需求持续增长,广泛需要包括各种压敏电阻在内的可以在低电压下工作的微型电子元件。作为一种非常重要的保护电路的元件,薄层压敏电阻不仅可以实现器件的微型化、低压化,而且可实现表面安装,对大规模
协同过滤算法被广泛应用的同时一直存在着伸缩性和可扩展性困难的问题。针对该问题，提出了一种基于用户复杂网络特征分类的推荐系统协同过滤模型。首先，在用户集中基于度值选择特征用户，建立相似性阈值实现非特征用户分组。然后，构建用户-用户相似性网络，通过K-core分解完成网络中的社区标记。最后，目标用户在组内选择邻居，实现电影评分预测。基于MovieLens和Netflix数据集的实验结果表明，该算法与经
通流容量是ZnO压敏电阻的重要的电气参数，其大小决定着避雷器性能的优劣。笔者研究了B2O3和Ga2O3掺杂对ZnO压敏电阻预击穿区和翻转区下的电流-电压特性的影响。在预击穿区，B3+和Ga3+的掺杂提高了样品的晶界势垒，抑制了泄漏电流的增加，从而改善了样品在工作条件下的老化稳定性。而在翻转区，三价施主离子(B3+和Ga3+)的掺杂致使I-V曲线右移，扩大了样品的非线性区，提高了样品对高脉冲电流放电
计算思维是信息技术新课程标准的一个亮点，也是信息技术学科核心素养的四个核心要素之一。本文通过创设合适情境、创新课堂教学、灵活反馈方式，借助具体的信息技术教学案例，探讨在高中算法与程序设计的教学中培育学生计算思维的具体策略，形成解决问题的思维方法，并迁移到与之相关的其他问题解决中，从而使学生更好地适应未来的社会。
目的:本研究对近30年中药复方治疗广泛性焦虑症（Generalized Anxiety Disorder,GAD）的文献进行数据挖掘和网络药理学分析,探讨其用药规律及作用机制。结合7则验案,进一步分析并论证中医药辨治GAD的思路与方法,以期为中医药治疗本病提供循证医学证据和实验依据。方法:1.数据挖掘:检索中国知识资源总库、维普中文期刊服务平台、万方数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed中从
“一河（湖）一策”方案制定与实施是河湖长制精准施策的关键。以淮河流域安徽、江苏、河南、山东、湖北5个省份为研究区域，对典型河湖“一河（湖）一策”方案编制与实施情况开展系统调查研究。结果表明，沿淮5省均针对河湖实际情况编制了“一河（湖）一策”方案，并落实了方案中的任务和措施，基本达到了2020年目标任务控制性指标，但在方案编制内容与程序、方案推进、方案评估等方面仍存在问题。从方案编制细化目标与任务、
跨文化符号传播是我国参与全球化进程,树立国际形象,实现文化软传播的重要方式。博物馆文化创意产品在跨文化符号传播中扮演着越来越重要的角色。由于不同文化社会空间的差异性限制了受众对产品的解码,文化符号携带的意义与受众的解读产生了差异,这就出现了罗兰·巴尔特所说的二级符指内涵。在跨文化符号传播语境下,尊重差异文化,设计出受众有兴趣、看得懂、能理解的文创产品尤为重要。本文将文化符号细分为色彩符号、语言符号