【摘 要】
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古人云:“凡事预则立,不预则废.”预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用.所以有必要分析初中语文课前预习现状,研究课前预习策略,从而提高语文教学效率.rn有效的课
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古人云:“凡事预则立,不预则废.”预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用.所以有必要分析初中语文课前预习现状,研究课前预习策略,从而提高语文教学效率.rn有效的课前预习有助于广大教育者因材施教,根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展.但是,在实际的教学过程中让全体同学都能高效地完成自学任务还存在一定的困难,部分同学的课前预习还没有真正做到高效,致使老师在上课时不知道该从那个地方切入,教学任务不能很好的完成.我们认为造成这个状况有教师、学生和班级三方面的原因.
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