【摘 要】
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数学这一门学科,不管是在我们的日常生活中,还是在教育教学中,都是极其重要的一门课程,但是数学是一种理论性比较强、缺少人文性的一门课程,学习起来枯燥乏味,难以让学生提起
【机 构】
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河北省保定市满城区石家佐村学校,河北 保定,072150
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数学这一门学科,不管是在我们的日常生活中,还是在教育教学中,都是极其重要的一门课程,但是数学是一种理论性比较强、缺少人文性的一门课程,学习起来枯燥乏味,难以让学生提起学习的兴趣,因此,教师一定要找到合理的教学方法,让学生充分融入到数学课堂中去.数学建模教学方法是目前数学课堂上使用比较多的一种方法,这种方法主要是将枯燥乏味的数字以直观模型的方式进行转换,增强数学的直观性,但是怎样将数学进行直观的转换,还需要我们进行不断的探索.本文主要阐述了建模思想的主要内容,并且对建模思想应该怎样合理运用到小学数学课堂中去进行了分析讨论,希望对小学数学教育有所帮助.
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