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摘 要：应当遵循学生的认知规律，结合实例，联系学生已有知识经验，采用直观操作等实践活动的形式引入新知识。 關键词：联系实际；结合实......
在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教学环境和教学背景产生了极大的变化,许多老师立足于学生的个性化发展需求,积极......
顾名思义,数学史就是数学发展的历史。当前,数学史主要以数学故事、人物和问题等形象体现在小学数学课堂当中,教师也会将数学常识......
数学史是介于文理科之间的边缘学科,要打破自然学科与社会学科多年的鸿沟,数学史将发挥它的中介作用,在两者之间架起一座桥梁.作为......
教学史融入高中数学课堂教学,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高求知欲;有利于培养学生良好品质,促进有意义的学习;有利于增强数......
