【摘 要】
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<正>本文以《基础课程改革纲要的试行》为前提要求,从课堂导入方法,如何提高学生自学能力和深化兴趣教学法三个方面分析了初中的教学方法,提出了独到的个人见解,供广大初中英
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<正>本文以《基础课程改革纲要的试行》为前提要求,从课堂导入方法,如何提高学生自学能力和深化兴趣教学法三个方面分析了初中的教学方法,提出了独到的个人见解,供广大初中英语教师一起探索。如何进行有效的课堂教学是一个值得深究的问题。笔者在中学从事英语教学多年,对于英语课堂教学的有效性也有许多想法。"教学"一词中的教,在英文中为teach,有"给人示例"的意思。教学是师生的双边活动。教学的有效性,并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成。关键在于看学生有没有学到有用的东西,
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