论文部分内容阅读
Chinese Tertiary Students' Perceptions of a Good EFL Teacher
【机 构】
:
SouthChinaNormalUniversity
【出 处】
:
中美英语教学
【发表日期】
:
2005年4期
其他文献
数学内容生活化,让学生学习现实的数学,是新课程的重要理念.发掘生活中的素材,唤醒学生的生活经验,将数学知识与学生生活实际紧密地联系起来,把社会生活中的题材引入课堂教学
陶行知先生如是说:“校长是一个学校的灵魂,要想评价一个学校,先要评价它的校长。”一个好校长,必然是一个能最大限度地使老师和学生具有获得成功的能力,能把学校建成团体认同、心
兴趣是人们力求认识事物和探求知识的一种心理倾向,它能激发和引导人们努力去探求某种事物的根源,也能直接影响一个人学习效率和智力的发挥.
在文化翻译中,往往会出现文化意象遗失的现象。这多数是译者为了目的语的读者更易于理解,但却有可能造成更大的损失,有时会影响原作整体内容的传达,甚至会影响对原作意境和人物形
以三峡玉1号为试验品种,开展密度和施肥水平对产量的影响研究。试验表明,高产制种技术模式为5:1行比、母本密度48万株/hm^2、施过磷酸钙600kg/hm^2+3g525kg/hm^2+复合肥300kg/hm^2.通
如今,我国移动通信技术迅速发展,5G网络新技术应运而生,并逐渐应用到各个领域之中,让人们的通讯和交流更加便捷。在这一背景下,为了获得更加高速的智能化生活,相关领域的人员
教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节,而有效的形成性评价能发挥学生的主动性、能动性和创造性。本文作者在概述形成性评价的定义、模式和现状的基础上探讨了影响大学英