【摘 要】
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在现行高考模式下，高中三年是决定学生人生的关键阶段。因公民素质的要求，在高一年级开设了较多必修课。一些学生不能很快适应新环境，学校部分资源配置欠合理，学生常出现部分学科
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在现行高考模式下，高中三年是决定学生人生的关键阶段。因公民素质的要求，在高一年级开设了较多必修课。一些学生不能很快适应新环境，学校部分资源配置欠合理，学生常出现部分学科的学习困难，学习成绩迅速分化，极个别学生甚至产生厌学情绪。高中起始年级的一个重要任务是充分分析本届学生入学的基本情况，切实实行分层教学，因材施教，防止学生过早分化。
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[摘要]体育课中自卑学生参与课堂的积极性较低，课堂学练效果差，体育锻炼习惯和意识很难养成。针对自卑学生的常见表现及成因进行了简要的分析，尝试从多方面着手去调动他们参与课堂的积极性，并提出了相应的解决策略。 [关键词]体育课堂自卑学生学习积极性常见情况采用对策 [中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）300123 体育课上常常发现有不愿或消极参与课堂学练，甚
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