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以“希罗喷泉”实验为载体,注重核心素养和科学史在实验资源开发方面的教育价值,通过“希罗喷泉”不断创制的过程及其在生活中的应用,激发学生科学探究兴趣,培养学生的科学素养.
基于核心素养与科学史的实验探究资源开发 ——以“希罗喷泉”为例
【摘 要】
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以“希罗喷泉”实验为载体,注重核心素养和科学史在实验资源开发方面的教育价值,通过“希罗喷泉”不断创制的过程及其在生活中的应用,激发学生科学探究兴趣,培养学生的科学素
【机 构】
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广西师范大学物理科学与技术学院,广西 桂林,541004
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2020年2期
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