【摘 要】
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学校教学工作的中心任务,是提高教学质量。有质量,才有生命。因此,学校领导、一线的教师一定要抓住教学管理这一关键性的工作,把它作为学校管理工作的中心。由于认识的差异,
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学校教学工作的中心任务,是提高教学质量。有质量,才有生命。因此,学校领导、一线的教师一定要抓住教学管理这一关键性的工作,把它作为学校管理工作的中心。由于认识的差异,客观条件的制约,难免出现一些片面的做法,出现一些薄弱环节,作为一个教学工作者和管理者,需要经常进行反思,并给出一些相应的对策。本文就学校教学工作管理的有效性作一些探讨。
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