大数据时代高校网络意识形态建设与管理策略探究

来源 :信息系统工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanweitao610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校作为意识形态工作的前沿阵地,在大数据背景下,网络意识形态面临着严峻的挑战和风险,同时也为高校网络意识形态建设打开了新的视角,提供了新的手段,开辟了新的路径。因此,高校要增强大数据意识,善于运用大数据思维,结合工作实际,积极应对网络意识形态工作中的困难与挑战,直面问题,迎难而上,不断巩固壮大主流意识形态主导地位,着力推动高校网络意识形态迈出新步伐、步入新征程。
其他文献
命名实体识别和关系提取是自然语言处理领域的重要任务,旨在从文本数据中提取由实体及实体之间的语义关系组成的关系三元组,这些三元组可以用来构建知识图谱、智能问答系统等信息化智能应用。在医学领域中,电子病历作为患者信息的载体,记载了入院记录、出院记录等大量半结构化和非结构化的文本信息,传统的技术难以从电子病历中提取有效的关系三元组。现有的传统抽取模型方法是采用流水线的方式进行,首先通过实体识别模型,得到
学位
乡村振兴战略的有效实施,对于我国市场经济长期稳定发展有着至关重要的作用。当前,农村经济建设仍然面临产业结构单一、基础设施不完善、缺乏专业人才和充足劳动力、生态环境有待改善等问题。应当进一步优化农业产业结构,延长产业链,完善农业基础设施,强化人才的“引、育、留”,加强农村生态环境的协调治理,以更好地推动农村经济发展,改善农民生活水平。
期刊
课程思政作为一种全新的课程观,强调在学科教学中落实立德树人这一教育的根本任务。本文基于当前小学英语“课程思政”教育提出的背景,剖析了“课程思政”元素挖掘的原则,试图以能力培养为路径,探索在小学英语课堂中渗透思政教育的有效策略,彰显学生价值塑造的意蕴。
期刊
小学英语教材中的思政教育内容大都具有隐蔽性,要使英语课程发挥其应有的思政教育的价值和功能,使英语教学更好地实施、落实思政教育任务,要求教师必须要关注以下四个方面:挖掘教材中的思政元素,找到思政教育的抓手;精准选择思政教育内容,打开思政教育的窗口;丰富教与学的方式,提高思政教育的实效;创新英语思政教育的空间,增加思政教育的长度。
期刊
全面育人是响应素质教育改革的必然要求,也是课程发展的迫切需要。思政教育是保障学生正确思想观念形成的主要途径,对教学效果的提升及学生的全面发展都提供了更多的可能。小学英语作为小学阶段的基础性学科,英语课程的开展既是使学生掌握知识技能并逐步提升语言实际应用能力的过程,同时也是对学生意志和情操培养的过程,融合了重要的思想道德教育。本文在对小学英语教材中蕴含的丰富思政元素进行梳理的基础上,将其归纳为个人层
会议
新媒体时代来临后,如何牢牢掌握主流意识形态话语权,关乎党和国家事业的长治久安、民族向心力的凝聚,以及社会的和谐稳定、人民的幸福安全。面对微博、微信、哔哩哔哩、直播平台等新媒体的“众声喧哗”,目前我国意识形态话语权面临着话语主体圈层化、话语主题自由化、话语载体分散化、话语环境艰难化等突出问题与挑战。牢牢掌握主流意识形态话语权,通过坚持马克思主义的指导地位来掌握话语领导权,通过提升全党全民意识形态能力
期刊
拥有跨模态深度学习能力的ChatGPT具备了全方位介入意识形态安全治理的超级能力,从文本生成与话语传播双重维度重构了当前意识形态安全治理的基本格局。主要表现为ChatGPT以惊人的算力、算法、算策以及聚合语料知识等功能叠加重置了意识形态文本生成的基础场景,打破了意识形态话语传播的传统模式,冲击了主流意识形态治理的底层逻辑。由此滋生不可忽视的意识形态安全治理风险:物化现象对公意诉求的侵占、政治背景与
期刊
期刊
本研究针对稀土氧化物熔盐电解过程氟化氢尾气处理回收问题,选取几种材料作为吸附剂进行HF气体干法吸附实验,考察和对比这些吸附剂在实验室条件下对氟化氢气体的吸附效果。采用XRD和BET等技术对材料进行表征。结果表明:碳酸镧、碳酸铈、氧化铝、氧化钙、氧化镧和氧化铈的单位饱和吸附量分别为0.69,0.68,2.25,1.15,0.78和0.52 mg/g, Al2O3的饱和吸附量是最高的,表明它的吸附性能
期刊
<正>几尺布,一盏灯,搭成小小舞台。明灯下,一个人,调动千军和万马。伴乐音,数个皮影人,上演世事与尘情。这就是神奇的“中国影子”“东方魔术般的艺术”——皮影戏,一种用光源照射人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时,艺人在白色幕布后一边操纵用兽皮或纸板做成的皮影人做动作,一边和着曲调讲故事。
期刊