【摘 要】
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高等职业教育在其改革发展过程中面临诸多问题：有些是＂根＂的问题,有些是＂本＂的问题。其中,像办学体制创新等问题是＂根＂问题;而专业定位、人才培养模式等问题则是＂本＂问题。＂根＂问题应主
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高等职业教育在其改革发展过程中面临诸多问题：有些是＂根＂的问题,有些是＂本＂的问题。其中,像办学体制创新等问题是＂根＂问题;而专业定位、人才培养模式等问题则是＂本＂问题。＂根＂问题应主要从国家层面出手解决;＂本＂问题则主要靠学校去探索、实践并解决。本文以高职会计专业为点例,依据国家及教育部有关文件精神,围绕高职教育中的＂本＂问题——专业定位分析探讨,意在更新观念,理清思路,促进高职会计专业建设沿着正确的路线图科学发展,敬请各位同行批评指正。
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