已记不清曾有多少老师教诲我成长，可每每忆起，三位“良师”便清晰地在脑际闪回，依然如昨。
　　小学时，年轻漂亮的小万老师，接替如期退休的“老夫子”，进驻那个破落的小山村。那间里外颓坯的土坯教室，顿时被小万老师与孩子们相互应和的笑声、歌声、读声书，驱散死气沉沉，焕发勃勃生气。连不爱学习的我，也如被磁石吸住一般，不愿放学。
　　最喜欢小万老师那口标准、清脆的普通话，如山野里的百灵，令我们这些满口方言土语的孩子们着实着迷。耳濡目染，我也模仿着、锻炼着，一点点从拗口到流畅，从害羞到放开，说得像模像样，受到老师夸奖和鼓励。正是从七八岁打好了基础，让我日后可顺利通过普通话测试，走上讲台，用流利的普通话感染又一代山村孩子。
　　当时小万老师未结婚，却将三十几个学生视如己出，悉心照顾：帮在校午饭的孩子馏馒头、烧开水；帮不讲卫生的孩子洗头发、剪指甲。最令我难堪与难忘的是，一次玩劈叉，裤子绷裆。在小万老师办公室，我背身脱下裤子，盖上被褥；看她扯出针线，细细缝好，低头咬断线头。那一刻，好想哭。以至于一次在课堂上竟脱口将“老师”喊成了“娘”，同学哄笑一团，我自尴尬万分，却铭记一生。
　　初三时，杜校长任教我们数学、体育。他最大的特点就是风风火火、疾步如飞，脾气古怪、变化无常，让全校师生琢磨不透、怕而远之，搞得校园氛围紧张严肃、节奏加快。学生的不满与厌恶，终于在一次体育课上爆发：将仅有的几枚铅球藏了起来。杜校长大发雷霆，急躁之下竟然破口大骂；挨个问话调查到半夜，无果而终。说句不敬的话：这校长，有点“二”！但倒也率真！
　　可杜校长的数学课，我们很是喜欢。他总能将复杂如线团的难题，一点点、一丝丝理顺，化繁为简，将扣解开；且过程干净、利落，幽默、风趣。一堂课听下来，酣畅淋漓，甚是过瘾。印象最深的是他画圆技巧：不用圆规，扯一线绳，拴上粉笔；摁住一头作圆心，速划一周成正圆；还有“弹指神功”：中指拇指搭圈，不偏不倚将粉笔头弹至调皮学生脑门；攥拳，然后食、中、无名、小四指次第弹击桌面。练了许久，我也未能学成。说句由衷的话：这校长，真有“才”！让我受益匪浅。
　　最刻骨铭心的是，17年前的中考，独揽大权的杜校长，竟没给我们两位考师范的种子选手领准考证；且一路责骂地租车带我们回家取用过的体育准考证，往返耗费一小时。当班主任斗胆越权从教委取出准考证将我们送入考场，已开考15分钟。有惊无险的中考，让我彻底记住了这位有点糊涂的杜校长。但这场有惊无险的考试，倒也让我养成了细心的习惯，受益一生。
　　上师范时，遭遇了颇具传奇色彩的“政教老太”李主任。说她传奇，不仅因为她为了钟爱的教育事业，终生未嫁；更因为她雷厉风行、以严著称的管理方法，通过记花名册，几乎能见面直呼全校学生姓名的超强记忆力和识人绝招。谁抽烟、打架，谈恋爱，翻墙头，一经发现，立马直呼其名，报出班次，扭送班主任，与本班荣誉挂钩，令不少乖张者不敢造次，学校也被治理得平安稳定。
　　最令男生头疼的是，她竟然随时可能出现在男生宿舍楼道。为正校风，她曾在夏天晚熄灯前，公然厉喝那些盆泼冲凉、楼道乱窜的“全裸哥”，惊讶、羞愧、暗骂之后，此风竟也渐渐有所收敛。为查早操，她曾挨个转宿舍，揭开被子，曝光那些蜷缩其中，佯装起床的“潜伏哥”，不得不乖乖穿衣登鞋逃出被窝。胆小的我，也因“怕”学会了自律！
　　毕业考试，所有同学都一改安分守己、规规矩矩的良好形象，早早预谋着“最后一抄”的地下行动。哗啦啦翻书声，一时齐发，暗响一片。监考老师也是睁一只眼闭一只眼：台下如何骚乱，稳坐讲台不见。严厉、苛刻的李主任，突然来袭考场，竟然也展露笑意、嗔怪道：没想到你们竟会如此放肆！既而笑甩门去，不做追究，我们光荣毕业。原来李主任竟也如此宽容！
　　如今，在我生命中具有特别印象的三位老师，已不知身处何方，近况如何，心中唯有怀念，怀念小万老师的启蒙与慈爱，杜校长的率真与才能，李主任的强悍与可爱。三人行，皆为“良师”！