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<正>教材的"二次开发",主要是指教师和学生在实施课程过程中,依据课程标准对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工,合理选用和开发其他教学材料,从而使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。教师应该是教材二次开发的主体。一本先进的教材、一种先进的教学理念往往
如何提高教师对教材的二次开发能力
【摘 要】
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<正>教材的"二次开发",主要是指教师和学生在实施课程过程中,依据课程标准对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工,合理选用和开发其他教学材料,从而使之更好地适应具体的
【机 构】
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常州市第一中学;
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2009年09期
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