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本文围绕人才培养这一高等学校的首要任务，提出了在新媒体时代专业英语教学理念方面应特别注重的三个方面，即“学生自我探索学习”、“教师深毖引导学习”、“新媒体课外交流学习”，斗对这些理念进行了论述。提出了教师应主动介入新媒体，成为学生群体中的一员，斗积极引导学生利用好这一新的媒体，开展课外学习．
新媒体时代专业英语教学理念的探讨
【摘 要】
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本文围绕人才培养这一高等学校的首要任务，提出了在新媒体时代专业英语教学理念方面应特别注重的三个方面，即“学生自我探索学习”、“教师深毖引导学习”、“新媒体课外交流学
【机 构】
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中国政法大学外国语学院
【出 处】
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教育研究前沿：中英文版
【发表日期】
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2016年3期
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