我国高校教师权益救济程序的弊端及完善

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:colinqq1
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目前,高校教师权利救济程序存在许多弊端,亟待完善。明确校内申诉制度的法律地位,完善其程序,解决其效力问题,将校外申诉制度与行政复议合一;拓宽行政复议、行政诉讼的被受理对象和审查事项范围,完善其具体受案范围;完善申诉、行政复议、行政诉讼的衔接是保障教师合法权益的可行之道。 At present, there are many shortcomings in the remedy procedure of college teachers’ rights, and it needs urgent improvement. Clarify the legal status of the appeal system within the school, improve its procedures and solve the problem of its effectiveness, and unify the system of appeals outside the school with the administrative reconsideration; broaden the scope of the parties to be accepted and the matters to be examined in administrative reconsideration and administrative litigation, improve the scope of its specific acceptance; improve Appeals, administrative reconsideration, the convergence of administrative litigation is to protect the legitimate rights and interests of teachers feasible way.
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