【摘 要】
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从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……但我最喜欢的老师是我们的班主任潘司令——他中等身材，国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。 潘老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样关心爱护，我们都喜欢喊他“司令”。记得有一次大课间跑操时，我的腿由于前一天踢球过猛，膝关节疼得厉害，可我还是想坚持跑步。没想到过了一
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从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……但我最喜欢的老师是我们的班主任潘司令——他中等身材，国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。
潘老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样关心爱护，我们都喜欢喊他“司令”。记得有一次大课间跑操时，我的腿由于前一天踢球过猛，膝关节疼得厉害，可我还是想坚持跑步。没想到过了一会儿，潘老师跑到我面前温和地对我说：“阿骞，我发现你跑步的姿势不大对，是不是不舒服？你先下来吧，到旁边休息下！” 听着潘老师的话语，让我的心在寒冷的冬日瞬间变得温暖起来。
潘老师讲起课来有声有色，精彩动听。同学们都喜欢上他的课。有一次上课时，老师教我们学习“照”字时，就编了个顺口溜：“一个日本人，拿了一把刀，被狗咬一口，流下四滴血。”这个难记的字我们瞬间就记住了。
潘老师也是一位严厉的人。当我们表现好的时候，潘老师的眼睛就变成了弯弯的月亮，发射出柔和的光芒；但如果我们表现不好，这时潘老师的眼睛就变成了圆圆的太阳，发射出刺眼的光芒。有一次上课时，我一不小心走了神，潘老师走到我面前，眼睛盯着我，我顿时觉得脸上火辣辣的，赶紧认真听讲。潘老师意味深长地我们说道：“孩子们，课堂上的时间多么宝贵啊，千万不要做小花样，少壮不努力，老大徒伤悲啊！”听了老师的话，我惭愧地低下了头。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您燃烧了自己，照亮了我们前行的路……谢谢您，潘司令！
指导老师：潘 勇
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抓好学生的写作是当前语文教师的重要教学任务，而能上好作文课，更是语文教师综合素质的体现。我从事小学语文教学近40年了，发现有很多小学生害怕写作文，其原因： （1）觉得没有内容可写，乱编的多。 （2）语言积累少，干巴巴的，难以写具体。 （3）对周围事物没有留心观察。 （4）缺乏想象力。 （5）题材千篇一律，不能表达出自己的真情实感。 针对这些问题，本人认为可以从以下几个方面来提高小学生的
一个周末的早上，妈妈开车带我去医院看病。 一走进大厅发现：哇！今天来看病的人好多啊，挂号窗前排了一条长长的队伍，旁边的缴费窗口队伍更长！一看这阵势，妈妈耸了耸肩，无奈地对我说：“宝贝，看来我们今天上午都要待在医院里啦！” 好不容易取到号，结果到科室就诊时又排了1个多小时的队伍。终于到我了，医生阿姨问了几句话就帮我把药方开好了，妈妈牵着我的手又来到了缴费窗口。咦！这下人少了许多，没多久，我们前面
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