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建立一个高职教育的供求理论模型，是运用经济学原理和方法研究高职教育问题的前提和基础。在高职教育的供求理论模型中，投资和就业是调节高职教育两对供求关系矛盾运动的主要动因，即加大投资可以增长高职教育的有效供给，促进就业可以引致求学需求。高职教育供求理论模型的理论意义和现实意义，在于加大投资与促进就业。