西藏大学实施学分制的可行性研究

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西藏大学由于其特殊性至今仍然实施学年制教学管理,随着经济社会的发展,学年制的弊端日益凸显。本文通过对学分制与学年制的比较,西藏大学的师资力量和硬件设施分析,及对学生实施学分制意愿的问卷调查之上,对西藏大学实施学分制的可行性进行了较深入分析,并提出了几点实施学分制教学改革的对策建议。
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