【摘 要】
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高等数学是学生提升知识探索能力、培养数学思维能力的重要学科.但在高数教学中,部分教师更加注重知识的传授,在学生数学思维能力培养方面有所忽视,因而会限制学生学习能力的
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高等数学是学生提升知识探索能力、培养数学思维能力的重要学科.但在高数教学中,部分教师更加注重知识的传授,在学生数学思维能力培养方面有所忽视,因而会限制学生学习能力的发展.基于此,本文分析了高数教学中关键的数学思维能力,而后提出通过应用教学的引入、及时答疑解惑、多媒体的应用、融洽师生关系的构建来激发学生的数学学习兴趣,并通过发现教学的引入、引导学生质疑权威等方式,有效提升学生的数学思维能力.
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