大学英语四级考试新题型对独立院校大学英语教学的反拨作用研究

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反拨效应目前已成为语言测试和语言教学领域研究的焦点。论文从2013年12月改革后的大学英语四级考试新题型入手,分析其对独立院校大学英语教学的正面、负面反拨效应,在此基础上提出了提高其正面反拨效应的思考。
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