【摘 要】
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对电子信息科学与技术专业的现状进行了分析，认为有必耀对此专业的课程体系和实验室建设进行优化。从和谐的专业人才培养体系出发，立足于专业的系统化、模块化、特色化，介绍了电
【基金项目】
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南京农业大学教育改革研究项目（2005YY003）.
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对电子信息科学与技术专业的现状进行了分析，认为有必耀对此专业的课程体系和实验室建设进行优化。从和谐的专业人才培养体系出发，立足于专业的系统化、模块化、特色化，介绍了电子信息科学与技术专业课程体系与实验室建设优化的思路，构建了一种新颖的专业课程体系框架和实验系统。进而探讨了和谐的专业课程体系与实验室对学生能力培养的作用，旨在使本专业的学生通过努力，能做到厚基础、宽口径、重实践，以适应新时期的要求。
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