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动物大聚会
【机 构】
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武汉工程大学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2014年11期
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为实现“减负增效”，各地各学校都在实施课堂教学改革，它的基本理念是：确立“学生主体观”，把教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来，突出学生的自主学习，自主发展；促进学生终身发展。本文就高中英语课堂中 “学生主体观”进行了阐述，并对实施过程中出现的问题加以分析，提出提高学生积极性、发挥教师的主导作用、小组合作学习的解决办法，从而促进学生共同进步。 1. 对“学生主体观”的理解 一是要立足于面
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【摘 要】 要使学生具有较高的知识素质，必须培养学生的自主学习能力，使学习主体由被动型向主动型转变。在学生开始英语学习的初中阶段，培养学生的自主学习能力具有重要的意义。本文就初中英语学习中自主学习能力培养的重要性以及策略和方法进行综述。 【关键词】 初中英语 自主学习 随着新课程改革的深入，教师在努力减轻学生学习负担的同时还要提高教学效率，那么初中学生自主学习能力的培养是关键。新课标突出以人为
姓名性别 爱好 学校班级电话 地址邮编QQ/E-mail 你的个性宣言、一句心里话或征友词(中英文皆可，将免费在杂志上刊登)： 1. 你对《中学生英语》的评价：(请在括号中打√) 封面设计： 很满意( )一般( )不满意( ) 建议改进： 内容安排： 很满意( )一般( )不满意( ) 建议改进： 版式设计： 很满意( )一般( )不满意( ) 建议改进： 2．
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高中教育阶段英语学科教学活动需要及时打破过去传统的教学规则，旨在全面提升高中生群体的英语学习能力，继而有效提升英语课堂教学的质量。为了可以更加高效地开展课堂教学，英语教师需要及时提升自身对其教学内容导入环节的重视意识，并不断创新其引入技巧，只有这样，才可以充分引起学生的学习注意力，激发学生的学习兴趣，使学生积极自主地投入到学习活动中。为此，笔者在文中对高中英语课堂教学的导入艺术进行分析。 1.
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讲两个有趣的小故事： 第一个故事：诗人海涅办了个诗刊。有一回，他收到了一份诗稿。作者写道：“编辑先生：我这个人不大拘于小节。只写了诗，标点请您给我补上。”诗人海涅马上给他回信：“亲爱的先生：以后你要写诗的时候，只需寄些标点来即可，诗我们会写。”或许有人会说：差几个标点也无伤大雅，海涅不过是小题大做。答曰：非也。 第二个故事：有一天上英语课，外教刚刚到教室门口，忽然听见坐在前排的Jack对Bob
《肖申克的救赎》是1994年由Frank Darabont编著并导演的一部电影。它的原型是Stephen King的小说《丽塔·海沃斯和肖中克的救赎》。．该影片自上映以来就因其演员演技精湛
《英语课程标准》指出教师要采用创新的教学方式来引导学生对于英语知识的探究和思考，促进学生能够产生英语学习的动力和主动性，实现英语高效课堂。在词汇学习中，很多学生总会感觉词汇量不足、容易遗忘、学习信心和热情低下，面对这种现象，教师采用游戏教学法来进行词汇教学会达到事半功倍的效果。游戏是学生喜闻乐见的一种授课形式，它新颖、独特的方式给学生的课堂学习带来了生机和活力，促进学生成为课堂参与的主体和学习的主
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From their home in the sewers （下水道） of Manhattan， four Ninjitsu-trained （经过忍术训练的） turtles， Leonardo， Raphael， Michelangelo and Donatello and their master Splinter battle evil. 家住在曼哈顿下水道的四只经过忍术训练的乌龟——
高中英语课程在高中生的学习中是极其重要的，是培养学生语言应用的基本能力的一门课程。在英语的学习中，完形填空又是一种很重要的题型，所占的分值很大，占有重要的位置，有着重要地位的完形填空题型也往往是学生丢分的重要项，而缺乏相应的语篇知识是造成这种现象的重要原因，所以高中生的语篇意识和高考中的完形填空测试成绩的关系是密切相关的。近些年来，人们对语篇的研究兴趣越来越强，语篇意识在完型填空中的应用研究也慢慢
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