【摘 要】
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对新工科背景下创新创业培养课程模块建设与改革展开探讨。针对创新创业培养实践课程存在的教学理念陈旧、教学方式单一、缺乏与专业匹配的实践环境、学生创新思维与能力不足
【基金项目】
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西藏教育厅创新创业示范高校建设项目“新工/农科背景下创新创业培养模式研究”。
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对新工科背景下创新创业培养课程模块建设与改革展开探讨。针对创新创业培养实践课程存在的教学理念陈旧、教学方式单一、缺乏与专业匹配的实践环境、学生创新思维与能力不足等问题,提出了新工科背景下创新创业培养教学课程改革与建设对策,应实现创新与创业教育一体化,树立“双创型”人才培养目标,引导大学生参与创新创业,革新课程内容与教学方式,优化考核方式,使学生掌握创新方法,培养创新精神,提高创新能力,为我国工业建设培养理论与创新意识兼备的实践型人才,推动我国的工业化发展进程。
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