论文部分内容阅读
精讲多练课堂教学模式是我校近年来一直在倡导的一种课堂教学模式，它与教育部颁发的英语课程标准所倡导的任务型教学模式正相吻合，目的都是让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和
英语“精讲多练”任务型教学模式的探讨
【摘 要】
：
精讲多练课堂教学模式是我校近年来一直在倡导的一种课堂教学模式，它与教育部颁发的英语课程标准所倡导的任务型教学模式正相吻合，目的都是让学生在教师的指导下，通过感知、体验
【机 构】
：
青岛市第五十七中学
【出 处】
：
山东教育
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
目的探讨左束支传导阻滞合并左心室肥大心电图诊断价值.方法对照分析50例左束支传导阻滞合并左心室肥大(观察组)与40例单纯完全性左束支传导阻滞(对照组)的心电图.结果观察组
目的探讨逐搏体表希氏束电图临床应用的可行性。方法通过使用极低噪声3通道高增益放大器。16位A／D转换，通过USB接口，应用模式识别和数字滤波联用方法对微信号进行处理，对36例志愿
在文登，有一所古朴的学校——文登二中，这里有一群个性飞扬的学生，有一批怀揣梦想的教师，他们以灵动的想象、静默的沉思、飞扬的激情、创意的碰撞，演绎了精彩的“生命”课堂，让每个
患者女性，81岁，因恶心、呕吐伴胸闷、胸痛1天入院。临床诊断：冠心病，原发性高血压Ⅱ期。体检：T37℃，HR54次／min，BP130／80mmHg。听诊心律不齐，期前收缩5-6次／min，未闻及病理性杂音。心肌酶
2006年，氧化铝价格大幅下调，铝锭价格一直在高位徘徊，电解铝企业迎来了难得的市场机遇。林丰铝电公司200KA系列后续3．5万吨68台电解槽在14天的时间内，以每天4～6台的速度，采用实腔装
Epsilon波是致心律失常性右心室发育不良／心肌病患者在心电图记录时的一个波形，位于QRS波群之后，低振幅、碎裂波，能持续几十毫秒，是右心室壁耦联不佳的心肌细胞缓慢去极化的结果…
贵州是茶树的原生地和古老的茶区之一,茶叶产业稳步发展。文章分析了茶叶产业的发展现状,贵州茶叶发展特点及存在的问题,提出了贵州发展生态茶业产业的思路和对策措施。
腺苷是一种重要的神经递质,其受体共分为A1、A2a、A2b、A3四种类型,其中A2a受体在中枢神经系统的纹状体、海马区和皮质区分布较多。当缺氧缺血性脑损伤发生后,大量的腺苷A2a