【摘 要】
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高校生源区域的变化让越来越多的少数民族学生进入经济发达地区求学,同时,各高校的资助育人工作也受到挑战。文章从困难生认定工作、少数民族贫困大学生自身以及资助工作操作
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于少数民族生源特点的贫困生资助育人体系研究”(课题编号:X-C/2016/11)的阶段性研究成果
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高校生源区域的变化让越来越多的少数民族学生进入经济发达地区求学,同时,各高校的资助育人工作也受到挑战。文章从困难生认定工作、少数民族贫困大学生自身以及资助工作操作者三个方面出发,建议资助工作要建立精细化资助体系,完善信息档案,研发成长监督系统;开展心理素质拓展活动,增强自我效能感,提高主人翁意识和服务热情'助人”和“育人”双管齐下,创新育人形式,建立奖励机制,将资助工作发展成暖心事业。
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