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<正>课堂随机评价在课堂教学中具有导向和激励功能,小学数学课堂随机评价以其灵活性、及时性和实效性,在课堂教学中发挥着师生沟通、激发兴趣和提高教学
对小学数学课堂随机评价的探讨
【摘 要】
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<正>课堂随机评价在课堂教学中具有导向和激励功能,小学数学课堂随机评价以其灵活性、及时性和实效性,在课堂教学中发挥着师生沟通、激发兴趣和提高教学
【机 构】
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江苏省通州市英雄小学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年16期
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