艺术美感培养方式在初中音乐教学中的应用

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“觉今是而昨非,鉴古往而知今来”艺术在历史长河中以高尚的表现形式融入人们的生活,她提取自现实,却有了精神感官上的升华,能够时刻振奋人心,使人享受满足。这样存在于现实与虚幻感知之间的产物为人类的精神文明完善与历史发展起到了至关重要的推进作用。中学音乐课程的主体任务便是能够让学生掌握声乐方面的基础知识,能够拥有、提高理解延伸音乐的技能,因此艺术美感式的教育能够为中学教育带来新的文化风潮。 “Feel this is the past and the past, Kam to know the past” In the long history of art in a noble expression of form into the people’s life, she extracted from the reality, but has the spirit of the sensory sublimation, can always inspire People, people enjoy satisfaction. Such a product that exists between reality and fantasy perception plays a crucial role in promoting the improvement of human civilization and historical development. The main task of secondary school music curriculum is to enable students to master the basic knowledge of vocal music, to have and improve the understanding of extended music skills, so art aesthetic education can bring a new culture of high school education.
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