【摘 要】
：
该文根据防灾科技学院“社会冲突管理”课程授课的实验,在国内各学科使用案例教学法日益增多的背景下,探讨在“社会冲突管理”课程教学中的案例素材选择需要注意的问题.得出的结论有:第一,注意案例的政治性问题;第二,注意案例素材与授课对象的学科基础问题;第三,注意案例与教学环境匹配的问题.各高校应当重视案例教学方法,不仅要配备相关教学设施,还应当改进并完善课程设计体系.该文对改进我国相关课程中的案例教学方法有一定的参考价值.
【机 构】
：
防灾科技学院 河北·廊坊 101601
论文部分内容阅读
该文根据防灾科技学院“社会冲突管理”课程授课的实验,在国内各学科使用案例教学法日益增多的背景下,探讨在“社会冲突管理”课程教学中的案例素材选择需要注意的问题.得出的结论有:第一,注意案例的政治性问题;第二,注意案例素材与授课对象的学科基础问题;第三,注意案例与教学环境匹配的问题.各高校应当重视案例教学方法,不仅要配备相关教学设施,还应当改进并完善课程设计体系.该文对改进我国相关课程中的案例教学方法有一定的参考价值.
其他文献
基于2011-2020年沪深A股高新技术企业样本,探究公司治理框架下异质性机构投资者对企业双元创新投资的差异化作用机理,得出如下结论:①异质性机构投资者对于双元创新投资具有差异化影响,其中,专注型机构投资者更有利于双元创新投资;②专注型机构投资者影响决策者注意力资源配置,使其更注重探索性创新投资,临时型机构投资者基于市场迎合动机作用于开发性创新投资,且当管理层业绩和外部监管压力较大时,其对开发性创新投资的迎合动机更明显;③专注型机构投资者通过监督和激励管理层、提升企业风险承担水平作用于企业双元创新投资,临
基于外部性理论与制度理论,以2013-2019年A股国有上市公司为研究样本,利用面板Tobit模型考察非国有股权参与对国有企业绿色技术创新的影响.结果发现,非国有股权参与显著促进国有企业绿色技术创新,股权融合程度越高,绿色技术创新水平越高,外资股东参与有利于国有企业绿色技术创新,但机构投资者未表现出明显作用;分层分类检验结果表明,非国有股权参与更有利于中央国有企业、公益类国有企业绿色技术创新.外部治理环境调节效应检验结果表明,环保补贴可以增强非国有股权的环境研发激励作用,分析师关注有利于抑制私有股权短视化
协同集聚作为现阶段产业发展的主要组织方式,对区域经济和生态均存在多方面影响.环保产业与一般制造业共聚是产业协同集聚的一种细分模式,通过对比其与一般协同集聚在动因、效应和关联方式等方面异同,依据其显著的生态闭环功能和环境正外部性特征,将其命名为生态化协同集聚,并基于2013—2019年短面板数据,采用杜宾模型(SDM)考察生态化协同集聚的绿色经济效应和空间溢出效应.结果表明,全国范围内生态化协同集聚对绿色经济效率的促进作用总体呈现U型特征,且存在显著的空间异质性和空间溢出效应;沿海地区生态化协同集聚程度较高
随着全球化进程的加快以及我国经济地位和国际地位的迅速提升,发展来华留学生教育是我国高等教育国际化必不可少的一个组成部分.通过调查研究,对目前高校的来华留学生教学管理中存在的课程开设不合理、国际化师资力量不足、教学管理信息获取难的问题及其成因进行了详细分析,并提出了因地制宜设置培养计划、加强监督和反馈机制、建设国际化师资力量、打造多元化课堂、建立统一教学管理信息系统的解决办法,帮助留学生尽快适应中国的学习生活,进而培养出优质的留学生,提高国内高校在国际上的知名度.
伟大抗疫精神与社会主义核心价值观在特质内涵上具有契合性.该文通过历史逻辑、文化逻辑、实践逻辑三个维度,厘清抗疫精神融入社会主义核心价值观培育的逻辑理路,即抗疫精神是社会主义核心价值观发展的必然选择,是社会主义核心价值观建构的基因延续,是社会主义核心价值观践行的现实创造.
该文运用质性研究法对音乐学本科专业女大学毕业生就业难现象进行调查,分析了造成这一现象的主客观原因,并从社会、学校、家长和音乐学本科专业女大学毕业生自身四个角度,提出了改变这一现实局面的建议.
京津冀协同发展拓宽了河北省发展空间,有效促进了河北省孵化器发展.在京津冀协同发展背景下,实证检验河北省域内2013-2019年的孵化器绩效,以人力资源、物力资源、财力资源为投入指标,构建经济效益、孵化效益和社会效益三维模型.研究发现:人力资源对孵化器经济效益、孵化效益和社会效益具有显著正向影响;物力资源对孵化效益和社会效益具有正向影响,但对经济效益具有负向影响;财力资源对孵化效益和社会效益均未产生正向影响.最后,对各变量间的差异化影响进行解释,提出提升孵化器绩效的对策建议,助力河北省域经济发展.
“红船精神”是中国革命精神之源和中华民族的宝贵精神财富,蕴含着丰富的时代内涵和时代价值.为全面实施人才强国战略,培育德智体美劳全面发展的新时代大学生,要做到将大力弘扬“红船精神”同大学生日常思想政治教育有效衔接,着力培育大学生的首创精神、奋斗精神和奉献精神.辅导员作为大学生日常思想政治教育的实施者,要紧扣大学生就业创业指导、网络思想政治教育、党建工作以及挫折应对教育,抓好新时代大学生“红船精神”教育,推动大学生日常思想政治教育不断取得成效.
专利侵权诉讼与企业创新活动密切相关,侵权损害赔偿以经济补偿形式通过改变企业创新回报预期影响企业创新策略选择.构建司法救济社会成本模型与企业创新成本模型,分析法定赔偿下限修改对企业创新的影响机理,并探讨《中华人民共和国专利法》(以下简称《专利法》)第四次修订中提出的三项法定赔偿下限修改方案对企业创新的影响.研究发现,大幅提升赔偿下限能够激励企业突破性创新,但其对侵权的过度威慑将增加创新活动的无谓损失,并产生司法寻租空间;而取消赔偿下限将减少企业对累积性创新的投入,弱化《专利法》的侵权威慑力度,并增加法院裁判
自“三个面向”提出以来,中国高等教育的国际化逐渐成为文化软实力输出的重要方式,以及建设中国特色社会主义强国的重要途径.近些年来,在习近平总书记加强国际交流合作、提升文化软实力、全面深化教育领域综合改革等思想的指导下,高等教育国际化进程推动迅速,涌现了一大批优质的国际化教学项目.国际化教育构造了与海外教育文化交往与合作的平台,以共同应对全球性挑战、促进人类福祉,还培养了数量可观的具有国际竞争力与国际视野且了解前沿技术的新一代社会主义建设者.然而现如今,在中国特色社会主义步入新时代,高等教育国际化未来何去何从