论文部分内容阅读
随着信息技术课程新课标的逐渐深入开展，传统的课堂管理方式在信息技术新课标下已经显露出其固有的弊端，信息技术新课标实施过程中的课堂管理问题已成为信息技术教育中必须直面与急待解决的一个重要课题。本文从信息技术课程新课标实施中的课堂管理现状入手分析，探索性地提出了自己在实践中总结出的信息技术课程新的课堂管理方式。