【摘 要】
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素质教育与新课程改革持续深入的背景下,以人为本逐渐成为当前教育界大力倡导的教育理念,围绕学生主体地位开展教学就成为研究的焦点.班级管理作为教学活动中至关重要的一部
【机 构】
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罗平县富乐镇河外伟高完小 655815
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素质教育与新课程改革持续深入的背景下,以人为本逐渐成为当前教育界大力倡导的教育理念,围绕学生主体地位开展教学就成为研究的焦点.班级管理作为教学活动中至关重要的一部分,其同样需要贯彻落实以人为本理念,将学生作为班级管理活动的主体,以此来提升班级管理质量,促进学生综合能力的全面发展.鉴于此,本研究以小学为例,系统阐述了以人为本应用于小学班级管理的措施与建议,仅供参考与借鉴.
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