高校如何开展网络思想政治工作的思考与对策

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anyjz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络时代的到来对高校思想政治工作来说,既是挑战也是机遇,本文主要从外部环境建设和内部思想教育等几个方面,对如何积极探索、认识、控制和利用网络,开辟网络上的思想政治教育新阵地提出了一些新的思考和对策。
其他文献
“创建智慧教育品牌,在小场地做大教育”,是宜昌市第十六中學一直坚持的办学理念。学校“智慧教育”的顺利创建得益于区教育局的大力扶持,一体机、平板电脑、微课通、电子班牌、无人机、机器人等教育技术装备的配备是最大保障。装备只是条件,用好才是目的。那么,如何物尽其用、用有所成呢?学校创造性地使用现有的教育技术装备,打出了一套“组合拳”。  打通学习空间。学校提倡教师将教学重点和难点录制成微课供学生随时看、
高中思想政治课程是推进素质教育的重要课程,在课堂教学中如何培养学生良好的思维能力已成为广大教育者关注的热点话题。思维能力的培养能够提升学生的学习兴趣和创新能力,进
信息素养是指学生具有应用信息技术的能力和学习能力,应用信息技术能力是学生在学习过程中能够迅速地筛查和接收信息,并能从万千信息中准确判断和鉴别信息创造和处理信息的能力。而学习信息就是学生对信息技术充满兴趣,能够主动学习,提高自身创新和探究能力。信息技术课程和其他文化课程不同,主要注重培养学生的文化素养和实践操作能力,从而确保信息技术教学具有独创性。新时期下,教师要结合素质教育需求,在教学过程中培养学
陆游所作“沈园系列诗歌”,即指陆游以“沈园”为创作对象而表达自己与前妻唐琬情感的一些诗歌。这些诗歌不仅在情感上彼此呼应,在时间的线索上也很清晰,因此常被看作一个整
多元主体协同参与数字档案资源开发是数字时代档案资源开发的新形式,为档案资源开发模式转型提供了新契机。在梳理多元主体关系对其重新进行角色厘定的基础上,文章构建了多元