《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文的感情色彩鲜明，作者大量运用反语，愤怒地谴责了英法联军毁灭人类重要文明成果的滔天罪行，让读者清楚地认识到侵略者的残酷和贪婪。
　　1.表示讽刺的反语
　　多用在批判、揭露方面，可收到辛辣讽刺的效果，使文章具有强烈的感染力和战斗性。
　　例：（1）丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
　　“丰功伟绩”“收获巨大”“胜利者”等词都是褒义贬用，用反语来形容强盗的心理，把英法联军远征中国时贪婪无耻的丑恶行为刻画得淋漓尽致，同时也表达了雨果对这种强盗行为的极为不满，具有辛辣的讽刺意味。
　　（2）先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
　　“赞誉”其实质意思是“批判”，此处反语的运用增强了雨果对英法联军远征中国这种罪恶行径的讽刺力度，更辛辣、更尖锐地批判了英法联军的贪婪可耻的罪行。
　　2.表示亲昵、幽默的反语
　　常用于对待同盟者和自己亲近的人，一般是用消极性词语来表达美好的感情。
　　例：我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
　　“野蛮”贬义褒用，雨果说中国人“野蛮”，实际是对中华民族文明的赞美，是对中国人民的同情和尊敬。
　　即学即练
　　1.我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话，我顿时打了一个寒战。我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话，只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的，父亲最终没来看我。现在想想，我那时真是太聪明了。
　　——高冬梅《父亲的大学》
　　1.试分析选段最后一句“现在想想，我那时真是太聪明了”中的“聪明”一词。
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　　2.说说下列句子中加點词的用法特点。
　　（1）本电脑的缺点是不能为您冲咖啡。（电脑广告）
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　　（2）小明妈妈对小明说：“你这个坏小子，又给我送礼物。”
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　　（参考答案见下期中缝）