【摘 要】
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数学是一门具有一定逻辑性、思维性的学科,在教学的过程中,注重对学生的问题引导,创建一个良好的教学情境,有利于启发学生的独立思考能力,提升小学生的数学综合水平。本篇文
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数学是一门具有一定逻辑性、思维性的学科,在教学的过程中,注重对学生的问题引导,创建一个良好的教学情境,有利于启发学生的独立思考能力,提升小学生的数学综合水平。本篇文章主要对问题情境教学法在小学高年级数学教学中应用的意义和措施进行分析,旨在全面提升我国小学高年级数学教学的质量和效率,促进学生的全面发展。
In the process of teaching, mathematics is a discipline with a certain logic and thinking. It pays attention to the guidance of students and creates a good teaching situation, which is good for enlightenment of students’ ability of independent thinking and improvement of the comprehensive level of mathematics for primary school students. This article mainly analyzes the significance and measures of problem situation teaching in mathematics teaching in the upper grades of primary school, and aims at improving the quality and efficiency of mathematics teaching in the upper grades in our country comprehensively and promoting the all-round development of students.
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