论文部分内容阅读
生活化教学策略在小学数学教学中的应用,能够有效激发学生对数学知识的兴趣,促进学生们在生活中对数学知识的实际应用。在新课程标准下人们更需要重视生活化教学策略在小学数学教学中的应用。因此要求数学教师从情境的创设、问题的导入以及课后拓展等方面,将数学知识与生活实际紧密联系,提高学生们在课堂上的参与度,增强课堂教学的活力。