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辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。而同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般总会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。可以说，辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带，虽然工作非常琐碎，而且并不像教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。
我们辅导员面对的是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而作为年轻人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念、组织纪律性比较淡薄等等，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段，这就要求我们时刻把握同学们的思想变化，正确加以引导，以理、以情、以自身人格的魅力引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段时光。
一、努力培养学生的信心
学生的信心是至关重要的东西，学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与各项集体活动，才会积极配合老师的教学安排。尤其是新生入校之初产生的巨大的心理落差，对他们往后几年的学习和生活造成很大的影响，在这个时候抓住时机，做好细致入微的工作，将获得事半功倍的效果。
二、加强学生干部队伍建设
学生干部队伍在高校辅导员及其他教育者的教育、管理中起着很大的作用。能否建立一支优秀的学生干部队伍，对整个班级建设有着至关重要作用 。
1.选好干部，努力培养学生干部的模范带头作用。选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔干部过程中，首先应在学习成绩相对优秀、学习任务相对轻松的圈子中挑选。担任学生干部就意味着任务重，比其他同学要多投入一些精力到社会工作中，并且要做一名优秀的学生干部势必要在学习上起模范带头作用，这样才能在同学中树起威信。其次，应在有良好品质、热心为同学服务、有奉献精神的圈子中挑选干部。只有具备良好的品质，才能在各种困难面前保持良好的心态。
2.信任学生干部，充分发挥班干作用。学生干部队伍的建设是一个在实践中不断成长的过程。只有充分信任他们，为他们工作创造充分条件，给他们锻炼的机会，才能培养出有作为的班干。
第一，要责任明确，按才分配。根据每个人的特长安排工作并且做到责任明确，这样整个队伍才能良性运转。第二，充分信任，奖惩明确。要建立有效的激励机制，调动学生干部的积极性，建设合理的干部考核制度。对工作成绩突出的学生干部予以表彰，对不称职的学生干部给予批评教育。学生干部在工作中难免会出现一些失误，辅导员一定要正确对待，不能因为出一点小差错就认为学生干部不可靠、能力差。第三，定期交流，完善管理。通过定期开展座谈会的形式让学生干部之间多交流、多沟通，及时解决工作上的一些误会与分歧。只有在一个和谐的集体中。学生干部队伍才能充分发挥其组织协调作用，才能保持其在同学中良好的形象。
三、善于与学生沟通交流
良好的师生关系是开展工作的一把“金”钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。在交流中，学生能够体验到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段，通过相互交换意见，交流思想，表达情感，统一认识，达到教育目的。因此，要想达到预期目的，就应根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法。
1.根据不同的人选用不同的方法。因为每个学生家庭背景不同、性格的差异，所以对不同的学生应采取不同的方式与之交流，有的可直接切入主题，明确提出问题，充分分析问题本质，帮助学生认识问题的后果；而有时则需要用间接迂回的方式，从侧面提示事物本质，使其在不知不觉中受到启示、教育。但无论哪种方式，都应避免空谈大道理，应该用简单、实际的语言与学生交流，经常与学生进行朋友的交谈，能够了解他们真实的想法，拉近师生间的距离。
2.交流的方式要缓和，态度要诚恳。现代大学生大多数是独生子女，从小到大很少受到激烈的批评，自尊心比较强，在与他们交流时，应注意方式，即使在对他们进行批评教育时，也避免采用激烈的方式，否则会使学生情绪受到影响，不仅解决不了问题，还会引起学生与辅导员之间对立情绪的产生，并为以后矛盾的激化留下伏笔。所以在与学生交流时，不管面对什么样的学生，一定要让学生感觉到你的诚恳，感觉到你是他们中的普通一员，这样才能使他们信任你，愿意向你倾诉。并且在一种轻松活泼的气氛中，大家会很容易敞开心扉，积极的交流。
四、不断加强自身的学习
有人这样定义辅导员：在学识上，他是导师；在思想上，他是旗帜；在人品上，他是典范；在生活中，他是益友。辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累。
总之，高校辅导员工作是一项责任重大的工作，需要我们以正确的态度对待，以高度的责任心投入。我们要在实践中不断探索，取长补短，为促进高校教育工作的发展进一步努力。
我们辅导员面对的是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实的基础。然而作为年轻人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱点，如心理承受能力较差、缺乏集体观念、组织纪律性比较淡薄等等，他们思想活跃，容易接受新鲜事物，同时，也容易受到不良思想和行为的诱惑，可以说是处于思想和人格形成的关键阶段，这就要求我们时刻把握同学们的思想变化，正确加以引导，以理、以情、以自身人格的魅力引导同学们沿着正确的轨迹走过他们人生中最关键的一段时光。
一、努力培养学生的信心
学生的信心是至关重要的东西，学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与各项集体活动，才会积极配合老师的教学安排。尤其是新生入校之初产生的巨大的心理落差，对他们往后几年的学习和生活造成很大的影响，在这个时候抓住时机，做好细致入微的工作，将获得事半功倍的效果。
二、加强学生干部队伍建设
学生干部队伍在高校辅导员及其他教育者的教育、管理中起着很大的作用。能否建立一支优秀的学生干部队伍，对整个班级建设有着至关重要作用 。
1.选好干部，努力培养学生干部的模范带头作用。选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔干部过程中，首先应在学习成绩相对优秀、学习任务相对轻松的圈子中挑选。担任学生干部就意味着任务重，比其他同学要多投入一些精力到社会工作中，并且要做一名优秀的学生干部势必要在学习上起模范带头作用，这样才能在同学中树起威信。其次，应在有良好品质、热心为同学服务、有奉献精神的圈子中挑选干部。只有具备良好的品质，才能在各种困难面前保持良好的心态。
2.信任学生干部，充分发挥班干作用。学生干部队伍的建设是一个在实践中不断成长的过程。只有充分信任他们，为他们工作创造充分条件，给他们锻炼的机会，才能培养出有作为的班干。
第一，要责任明确，按才分配。根据每个人的特长安排工作并且做到责任明确，这样整个队伍才能良性运转。第二，充分信任，奖惩明确。要建立有效的激励机制，调动学生干部的积极性，建设合理的干部考核制度。对工作成绩突出的学生干部予以表彰，对不称职的学生干部给予批评教育。学生干部在工作中难免会出现一些失误，辅导员一定要正确对待，不能因为出一点小差错就认为学生干部不可靠、能力差。第三，定期交流，完善管理。通过定期开展座谈会的形式让学生干部之间多交流、多沟通，及时解决工作上的一些误会与分歧。只有在一个和谐的集体中。学生干部队伍才能充分发挥其组织协调作用，才能保持其在同学中良好的形象。
三、善于与学生沟通交流
良好的师生关系是开展工作的一把“金”钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。在交流中，学生能够体验到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段，通过相互交换意见，交流思想，表达情感，统一认识，达到教育目的。因此，要想达到预期目的，就应根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法。
1.根据不同的人选用不同的方法。因为每个学生家庭背景不同、性格的差异，所以对不同的学生应采取不同的方式与之交流，有的可直接切入主题，明确提出问题，充分分析问题本质，帮助学生认识问题的后果；而有时则需要用间接迂回的方式，从侧面提示事物本质，使其在不知不觉中受到启示、教育。但无论哪种方式，都应避免空谈大道理，应该用简单、实际的语言与学生交流，经常与学生进行朋友的交谈，能够了解他们真实的想法，拉近师生间的距离。
2.交流的方式要缓和，态度要诚恳。现代大学生大多数是独生子女，从小到大很少受到激烈的批评，自尊心比较强，在与他们交流时，应注意方式，即使在对他们进行批评教育时，也避免采用激烈的方式，否则会使学生情绪受到影响，不仅解决不了问题，还会引起学生与辅导员之间对立情绪的产生，并为以后矛盾的激化留下伏笔。所以在与学生交流时，不管面对什么样的学生，一定要让学生感觉到你的诚恳，感觉到你是他们中的普通一员，这样才能使他们信任你，愿意向你倾诉。并且在一种轻松活泼的气氛中，大家会很容易敞开心扉，积极的交流。
四、不断加强自身的学习
有人这样定义辅导员：在学识上，他是导师；在思想上，他是旗帜；在人品上，他是典范；在生活中，他是益友。辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累。
总之，高校辅导员工作是一项责任重大的工作，需要我们以正确的态度对待，以高度的责任心投入。我们要在实践中不断探索，取长补短，为促进高校教育工作的发展进一步努力。